Les formations

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Vers une approche globale pour la santé et le bien-être des personnes transgenres, non-binaires et créatives dans le genre

Ce programme permet d'acquérir les fondements de l'évaluation et l'accompagnement des personnes trans et non-binaires

La formation est reconnue pour 21 heures d'éducation continue par l'Ordre des psychologues du QC

Sains et saufs: l’adaptation de nos services aux besoins des lesbiennes, gais et bisexuel(le)s, jeunes et adultes

Par l’entremise d’approches interactives et d’exercices d’intégration, cette formation de deux jours procurera aux participants les outils nécessaires permettant d’identifier les facteurs qui contribuent à créer des environnements accueillants et adaptés aux besoins des individus lgb, des couples de même sexe et des familles homoparentales.

Les enfants et les jeunes créatifs dans leur genre, transgenres ou non-binaires

Cette formation s'adresse aux intervenants oeuvrant dans le réseau de la santé. Elle vise à les outiller afin d'assurer un meilleur accompagnement et soutien aux enfants et aux adolescents trans, non-binaires ou créatifs dans leur genre, et leur famille.

Cette formation est accréditée par l'OPQ pour 7 heures de formation continue

Familles d’accueil ou d’adoption: l’évaluation des couples de même sexe

Cette formation a pour objectif de bien outiller les professionnels chargés de l’évaluation des couples de même sexe désireux de devenir famille d’accueil ou d’adoption.

La diversité de genre: mieux comprendre pour mieux accompagner

L'objectif de cet atelier est d'aider tous ceux qui travaillent dans le milieu de l’éducation ou des services sociaux à mieux comprendre les enjeux et les défis rencontrés par les personnes transgenres, et à développer des approches d’intervention adaptées aux besoins de ces personnes.

Cette formation est accréditée par l'OPQ pour 7 heures de formation continue

L’intégration des femmes trans dans les services destinés aux femmes

Outiller les intervenantes, travailleuses et membres de CA associées aux services destinés aux femmes (centres de femmes, maisons d’hébergement pour femmes victimes de violence, etc.) afin d’alimenter une réflexion sur le “pourquoi” et le “comment” accueillir les femmes trans* dans ces milieux.

Accueillir en milieu scolaire les enfants et les jeunes, transgenres, non-binaires et créatifs dans le genre

Cette formation s'adresse aux membres du personnel scolaire (direction, enseignants, intervenants, etc.) qui occupent une position unique leur permettant de soutenir et de guider les enfants et les jeunes trans, non-binaires et créatifs dans leur genre, et leur famille.

Cette formation est accréditée par l'OPQ pour 7 heures de formation continue

Élaboration et compilation des résultats de groupes de discussion (“focus groups”) et collecte de données

Grâce à notre expérience dans la recherche qualitative et quantitative, l'Institut peut organiser, exécuter et évaluer des groupes de discussion et des sondages parmi des groupes de clients, d'employés ou du public, en matière de services offerts ou envisagés par votre organisation.

L’évaluation des initiatives visant à réduire l’homophobie

Grâce à des entrevues, des enquêtes et des groupes de discussion, l'Institut possède les ressources et l'expérience nécessaires pour évaluer les tentatives de votre organisation visant à réduire l'homophobie et pour faire des recommandations sur la manière de poursuivre les initiatives en intégrant, au besoin, certaines modifications.

Vers une approche globale pour la santé et le bien-être des personnes transgenres, non-binaires et créatives dans le genre

Sains et saufs: l’adaptation de nos services aux besoins des lesbiennes, gais et bisexuel(le)s, jeunes et adultes

Les enfants et les jeunes créatifs dans leur genre, transgenres ou non-binaires

Familles d’accueil ou d’adoption: l’évaluation des couples de même sexe

La diversité de genre: mieux comprendre pour mieux accompagner

L’intégration des femmes trans dans les services destinés aux femmes

Accueillir en milieu scolaire les enfants et les jeunes, transgenres, non-binaires et créatifs dans le genre

Élaboration et compilation des résultats de groupes de discussion (“focus groups”) et collecte de données

L’évaluation des initiatives visant à réduire l’homophobie

La prévention du VIH pour les personnes LGBT

Les approches théoriques à la santé des hommes gais

Le vieillissement de la communauté gaie et lesbienne

Les couples de même sexe

Réduire l’homophobie en milieu de travail

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